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Revista Internacional de Psicología Cognitiva y Escolar

ISSN - 2469-9837

Autismo infantil

El autismo es un trastorno neuroconductual complejo que incluye deficiencias en la interacción social y el desarrollo del lenguaje y las habilidades de comunicación combinadas con comportamientos rígidos y repetitivos. El trastorno cubre un amplio espectro de síntomas, habilidades y niveles de deterioro.

El autismo se clasifica como un trastorno del neurodesarrollo que se manifiesta en una interacción social, capacidad de comunicación, patrones de intereses y patrones de comportamiento marcadamente anormales. Aunque se desconoce la etiología específica del autismo, muchos investigadores sospechan que el autismo es el resultado de vulnerabilidades mediadas genéticamente. a los desencadenantes ambientales. Y aunque hay desacuerdo sobre la magnitud, la naturaleza y los mecanismos de tales factores ambientales, los investigadores han encontrado que al menos siete genes principales prevalecen entre las personas diagnosticadas como autistas.

Revistas relacionadas con el autismo infantil

Journal of Depression and Anxiety, International Journal of Emergency Mental Health and Human Resilience, International Journal of Neurorehabilitation, Journal of Autism and Developmental Disorders, Autism, Autism Research, Research in Autism Spectrum Disorders, Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, Autismo Molecular, Educación y Capacitación en Autismo y Discapacidades del Desarrollo.