La teoría del compromiso es un marco para la enseñanza y el aprendizaje basados en la tecnología. Su idea subyacente fundamental es que los estudiantes deben participar significativamente en actividades de aprendizaje a través de la interacción con otros y tareas valiosas. Si bien, en principio, dicho compromiso podría ocurrir sin el uso de la tecnología, Kearsley y Schneiderman creen que la tecnología puede facilitar el compromiso de maneras que son difíciles de lograr de otra manera.
Revistas relacionadas con la teoría del compromiso< /p>
Antropólogo estadounidense, Revista del Real Instituto Antropológico, Revista estadounidense de biología humana, ciencias arqueológicas y antropológicas, Crítica de la antropología